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  • Evaluación en el salón de clases (primera parte): Una introducción al seguimiento del rendimiento académico en el salón de clases (Archivado)
Reto
Pensamientos Iniciales
Perspectivas y Recursos

¿Qué clase de información tendría el mayor impacto en ayudar a la Srta. Begay a evaluar el aprendizaje de sus estudiantes?

  • Página 1: Evaluación del Fin del Año vs. Seguimiento del Progreso
  • Página 2: Tipos de Seguimiento del Progreso
  • Página 3: Medición Basada en el Currículo

¿Por qué es importante que la Srta. Begay esté atenta al progreso de sus estudiantes?

  • Página 4: Beneficios de la Medición Basada en el Currículo en el Progreso del Estudiante

¿Qué pasos puede realizar la Srta. Begay para seguir el progreso de sus estudiantes a lo largo del año?

  • Página 5: Pasos en el Proceso MBC
  • Página 6: Comenzando
  • Página 7: Comunicando el Progreso

Recursos

  • Página 8: Referencias e información adicional
  • Página 9: Créditos
Resumen
Evaluación

Transcripción: Jessica Weisenbach Sellers

Escuche mientras Jessica Weisenbach Sellers comenta sobre las ventajas de utilizar el seguimiento del progreso para evaluar el crecimiento académico de los estudiantes (tiempo: 1:18).

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Utilicé un programa computarizado para seguir el progreso de los estudiantes en las artes del lenguaje. Trabajando en una escuela que tenía nuevos estudiantes matriculándose regularmente, fue una manera fácil de determinar en qué habilidades los estudiantes necesitaban trabajar, y cómo comparaban con sus compañeros. Dado que el seguimiento del progreso prueba las habilidades que se aprenden durante el transcurso del año, fue una manera rápida para determinar las áreas en las que mis estudiantes necesitaban trabajar más, sin tener que retroceder para repasar cada vez que un estudiante nuevo llegó a mi clase.También, era una experiencia positiva para los estudiantes ver los gráficos, y les encantaban los programas computarizados. Dediqué tiempo todos los martes y los jueves para hacer evaluaciones para el seguimiento del progreso, y mis estudiantes disfrutaban del receso dentro del horario regular de clase. También, cuando llegaba el tiempo para algunos de los estudiantes tener reuniones del PEI, además de tener un gráfico para explicarles a los padres el progreso del estudiante, sino que el estudiante podía explicarles a sus padres su progreso utilizando su propio gráfico. El seguimiento de progreso realmente me ayudó en mi salón de clases para saber el progreso de mis estudiantes dentro del currículo en su totalidad, no solamente las habilidades en las que trabajábamos en ese mes. Recomendaría este programa a maestros de educación regular como manera de registrar el crecimiento académico de los estudiantes y para crear metas individualizadas para los estudiantes que presentan dificultades con el aprendizaje. También es una excelente manera para que los maestros de educación regular colaboren con los maestros de educación especial con respeto a los estudiantes con dificultades en particular. Con el seguimiento del progreso puedo individualizar la instrucción de manera efectiva y rápida y ver si realmente está funcionando.

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