Transcripción: Resumen

Narrador: Como usted aprendió, la medición basada en el currículo (“Curriculum-Based Measurement”) o CBM, es un tipo de monitorización del progreso usado para evaluar el rendimiento estudiantil durante el currículo de todo un año. CBM es una serie de procedimientos estandarizados que fomenta el planeamiento instructivo aumentado. Los maestros pueden escoger de una variedad de pruebas, conocidas como sondeos, dependiendo de las edades y los niveles de habilidad de los estudiantes, para seguir el progreso individual y tomar decisiones instructivas.

El proceso CBM consta de seis pasos:

Recuerde como la Srta. Begay usó CBM para la lectura de sus estudiantes. Primero, ella administró sondeos a sus estudiantes, obtuvo su rendimiento de línea de fondo, fijó metas individualizadas y entonces siguió su progreso durante todo el año. Ella graficó los puntajes de sus estudiantes y entonces usó los datos para tomar decisiones instructivas. Cuando los puntajes de un estudiante subieron para estar más altos que la línea de meta, la Srta. Begay seleccionó una nueva meta que era apropiada para el nivel de rendimiento de ese estudiante y continuó siguiendo su progreso. Si los puntajes de un estudiante cayó debajo de la línea de meta, ella sabía que era hora de cambiar la instrucción para ofrecerle más apoyo al estudiante. Los puntajes estudiantiles que estaban cerca de la línea de meta indicaron a la Srta. Begay que la instrucción fue eficaz y que no era necesario efectuar cambios. Usando CBM ayudó a la Srta. Begay a mantenerse organizada y seguir las varias habilidades de sus estudiantes durante todo el año. Ella usó la información CBM para comunicar el progreso de la lectura a los estudiantes, los educadores y los padres. Usando un gráfico que visualmente muestra los puntajes de los estudiantes es una manera eficaz de mostrar el progreso estudiantil, en vez de simplemente tratar de describirlo.

Al ingresarse más estudiantes con niveles de habilidad variados en el salón de clases de la educación general, CBM es una herramienta para los maestros para fijar metas individualizadas y seguir el progreso. Un número creciente de distritos escolares están implementando procedimientos CBM en sus currículos, y es importante para los maestros aprender a usarlo de forma eficaz.