Actividad: Revisar autoevaluación
Reflexionar sobre los estudiantes y su “membresía de grupo”
| Componentes e indicadores del programa | 4 Regularmente en mi salón de clase y escuela |
3 La mayoría del tiempo en mi salón de clase y escuela |
2 Rara la vez en mi salón de clase y escuela |
1 Nunca en mi salón de clase y escuela |
n/a Esto no aplica en mi salón de clase y escuela |
| Entiendo la cultura y porqué es tan importante. | ![]() |
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| Reflexiono sobre la forma en que mis acciones contribuyen a patrones de conducta. | ![]() |
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| Soy consciente de otros grupos y cómo las historias y circunstancias actuales contribuyen a mi conducta al interactuar con otros. | ![]() |
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| Me esfuerzo (por medio de la lectura, las visitas a las casas, las entrevistas, los inventarios de los estudiantes) por acercarme y entender las diferencias. | ![]() |
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| Tengo percepciones positivas y constructivas acerca de la diferencia. | ![]() |
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| XXX | ![]() |
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